Deutsche Welle.В документе отмечается, что такие дети особенно сильно страдают от последствий пандемии коронавируса, однако главным препятствием к получению хорошего образования является бедность.По словам авторов доклада, во многих странах меньшинствам и беженцам по-прежнему не предоставляется должного доступа к качественному образованию.
Кроме того, во многих странах раздельное обучение детей с ограниченными возможностями и без таковых закреплено законом. В Азии, Латинской Америке и Карибском регионе такое законодательство действует в 40% стран.В докладе ЮНЕСКО в числе прочего рекомендуется позаботиться о том, чтобы прививать мысль о важности справедливого доступа детей к образованию уже на стадии подготовки педагогического персонала. "Разнообразие среди самого педагогического персонала также способствует интеграции", - подчеркивается в документе.
По планам ООН, к 2030 году все люди на Земле должны иметь доступ к качественному образованию.-0- ЮНЕСКО критикует дискриминацию детей в сфере образования обновлено: 23 июня, 2020 автором: Елена Блиндер