Фотографии сотрудников начальной школы в Миддлтоне (Айдахо), которые в качестве наряда на Хэллоуин выбрали стереотипные образы мексиканцев, а также костюм пограничной стены с лозунгом «Сделаем Америку снова великой», быстро стали вирусными.
Вчера (2 ноября) глава школьного округа Джош Миддлтон опубликовал видео на странице Middleton School District в Facebook, осуждая решение представителей Middleton Heights Elementary School.
«Мы лучше этого, — заявил Миддлтон. — Я просто хотел бы поделиться тем, что происходит, и выразить мои искренние и самые глубокие извинения нашим семьям».
Глава Middleton School District добавил, что, вероятно, у сотрудников школы не было никаких злостных намерений, просто они приняли плохое решение. По словам Миддлтона, округ займется расследованием этого инцидента.
В комментариях к видео пользователи в подавляющем большинстве возмущены фотографиями, а многие требуют, чтобы сотрудники на фотографиях были уволены или наказаны за неподобающее для учителей поведение.
Бет Альманза, защитница прав иммигрантов, работающая с группой Idaho DACA Students, назвала фотографии «крайне досадными» и «душераздирающими».
https://www.facebook.com/elizabeth.martinez.3958/posts/1850362375016777
«Представьте себе, как чувствовали себя некоторые из учеников, когда вошли в свои классные комнаты на Хэллоуин и увидели своих учителей (людей, на которых они равняются) одетых вот так? — отметила Альманза. — Ученики заслуживают лучшего».
Согласно данным, собранным Idaho Ed Trends, почти 13% детей школьного возраста являются выходцами из Латинской Америки.
В полиции Миддлтона сообщили, что они расширили присутствие своих сотрудников в Middleton Heights Elementary School «для обеспечения безопасности и защиты».
https://www.facebook.com/MiddletonPoliceDepartment/posts/2314242315276145
Также вчера была создана петиция на MoveOn.org под названием «Нет расизму в Middleton School District». На данный момент она собрала более 4 тыс. подписей. Авторы требуют от округа трансформировать школьную культуру, возместить нанесенный некоторым ученикам вред и занимать активную позицию в вопросах расы, этнической принадлежности и национальности.